Los ejercicios que debemos hacer para el proyecto de la biosfera son:
6a) Coloca cada objeto en su lugar correspondiente:
-Avión -> troposfera-estratosfera.
-Montañas -> troposfera.
-Globo terráqueo -> mesosfera.
-Sputnik -> termosfera
6b) Contesta:
a/ ¿Qué cantidad de energía solar es reflejada por la tierra? El 28 %
b/ ¿Qué cantidad de energía solar ultravioleta es absorvida por el ozono estratosférico? El 3 %
c/ El vapor de agua de la troposfera ¿con qué cantidad de energía solar se queda? Con el 17 % de infrarrojos.
d/ ¿Qué partículas en suspensión atrapan el 5 % dela energía del sol en la troposfera? Polvo, polen,etc...
e/¿Cuánta energía solar llega a la corteza terrestre? El 47 % de la inicial.
f/ De ella, ¿quién es capaz de aprovechar el 0,2 % con la fotosíntesis? Las plantas.
7) Relaciona:
-Importante por su capa de ozono -> estratosfera.
-Es la más alejada de la tierra -> exosfera.
-En ella existen truenos y relámpagos -> troposfera.
-Por ellas pueden ir los globos sonda -> mesosfera.
-Es una capa caliente con gran cantidad de radiaciones de alta intensidad -> termosfera.
Carla Martínez
jueves, 24 de abril de 2008
martes, 22 de abril de 2008
22.4.08
En la clase de hoy hemos comenzado con la parte de matemáticas, de lo cual hemos estado viendo las funciones.
.Una variable es algo que se puede medir y que puede coger diferentes varoles.
Hay dos tipos:
-Cuantitativas: el valor es un número.
-Cualitativa: el valor es una palabra.
Ejemplos:
Tiempo, variable son 1 seg, 3 min. Es una variable cuantitativa.
Color, variable son verde, azul..Es una variable cualitativa.
Una relación es la relación entre dos variables.
Función: e sla relación entre dos variables que tienes una sola condición:
-A cada valor de x le correponde un solo valor de y.
Tipos de variables:
X=variable independiente=original=antiimagen
Y=variable dependiente=imágen.
El poryecto de esta semana trata sobre la atmósfera.
Las capas de la atmósfera:
.Troposfera:La troposfera es la capa inferior más prózima de la atmósfera de la Tierra. A medida que se sube, la temperatura es de -70ºC.
En la troposfera suceden los fenómenos que componen lo que llamamos tiempo.
.Estratosfera:La estratosfera es la segunda capa de la atmósfera de la Tierra. A medida que se sube, la temperatura cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC.
El ozono provoca que la temperatura suba ya que abosrbe la luz peligrosa del sol y la convierte en calor.
.Mesosfera:La mesosfera es la tercera capa de la atmósfera de la Tierra. La temperatura disminuye a medida que se sube, como sucede en la troposfera. Puede llegar a ser hasta de -90° C.Es la zona más fría de la atmósfera.
.Termosfera:La termosfera es la cuarta capa de la atmósfera de la Tierra. Se encuentra arriba de la mesosfera.A esta altura, el aire es muy tenue y la temperatura cambia con la actividad solar. Si el sol está activo, las temperaturas en la termosfera pueden llegar a 1,500° C.La termosfera de la Tierra también incluye la región llamada ionosfera.
.Exosfera:La última capa de la atmósfera de la Tierra es la exosfera.Esta es el área donde los átomos se escapan hacia el espacio.
.Una variable es algo que se puede medir y que puede coger diferentes varoles.
Hay dos tipos:
-Cuantitativas: el valor es un número.
-Cualitativa: el valor es una palabra.
Ejemplos:
Tiempo, variable son 1 seg, 3 min. Es una variable cuantitativa.
Color, variable son verde, azul..Es una variable cualitativa.
Una relación es la relación entre dos variables.
Función: e sla relación entre dos variables que tienes una sola condición:
-A cada valor de x le correponde un solo valor de y.
Tipos de variables:
X=variable independiente=original=antiimagen
Y=variable dependiente=imágen.
El poryecto de esta semana trata sobre la atmósfera.
Las capas de la atmósfera:
.Troposfera:La troposfera es la capa inferior más prózima de la atmósfera de la Tierra. A medida que se sube, la temperatura es de -70ºC.
En la troposfera suceden los fenómenos que componen lo que llamamos tiempo.
.Estratosfera:La estratosfera es la segunda capa de la atmósfera de la Tierra. A medida que se sube, la temperatura cambia su tendencia y va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC.
El ozono provoca que la temperatura suba ya que abosrbe la luz peligrosa del sol y la convierte en calor.
.Mesosfera:La mesosfera es la tercera capa de la atmósfera de la Tierra. La temperatura disminuye a medida que se sube, como sucede en la troposfera. Puede llegar a ser hasta de -90° C.Es la zona más fría de la atmósfera.
.Termosfera:La termosfera es la cuarta capa de la atmósfera de la Tierra. Se encuentra arriba de la mesosfera.A esta altura, el aire es muy tenue y la temperatura cambia con la actividad solar. Si el sol está activo, las temperaturas en la termosfera pueden llegar a 1,500° C.La termosfera de la Tierra también incluye la región llamada ionosfera.
.Exosfera:La última capa de la atmósfera de la Tierra es la exosfera.Esta es el área donde los átomos se escapan hacia el espacio.
Judit Gavilá Grados
lunes, 21 de abril de 2008
Lunes 21 de abril 2008
2.2 CAPAS DE LA ATMÓSFERA
El proyecto de esta semana es el siguiente:
-Capas de la atmósfera. Nombres, temperaturas, características y distancias.
-Dibujo de las capas de la atmósfera, distancia (Km) y temperaturas.
*Fuente: Biosfera 1º E.S.O. -> Atmósfera terrestre.
*Actividades: Biosfera 6a, 6b y 7. Fotocopia p-5.
Carla Martínez
viernes, 11 de abril de 2008
Viernes 11-4-08
La fosilización:
Es el proceso por el cual se conservan restos de animales o vegetales en las rocas.
Cuando un organismo muere, sus restos se descomponen y disgregan rápidamente por la acción de las bacterias, otros animales, el viento, la lluvia, o las olas del mar. Pero si ese cadáver es enterrado en poco tiempo por los sedimentos, y se ve a salvo de la intervención de los agentes biológicos y mecánicos crecen mucho las posiblidades de que fosilice.
El proceso de fosilización comienza a partir de la desaparición de las partes blandas y el relleno de los huecos por el sedimento circundante. En ese momento empiezan a producirse una serie de transformaciones químicas que poco a poco van sustituyendo los compuestos orgánicos de esos restos por minerales.
Existen 3 tipos de fosilización:
Reemplazo: Los componentes de la estructura original se van intercambiando molécula por molécula por minerales. Este proceso puede completarse al 100% o conservar parte de la composición química original.
Molde: Vestigios de la presencia o actividad de un organismo. Dentro de esta clasificación encontramos huevos, coprolitos, pisadas, moldes de vegetales, excavaciones, etc.
Preservación: La capacidad que tienen algunas sustancias de aislar y proteger los tejidos orgánicos.
Carla & Judit
Es el proceso por el cual se conservan restos de animales o vegetales en las rocas.
Cuando un organismo muere, sus restos se descomponen y disgregan rápidamente por la acción de las bacterias, otros animales, el viento, la lluvia, o las olas del mar. Pero si ese cadáver es enterrado en poco tiempo por los sedimentos, y se ve a salvo de la intervención de los agentes biológicos y mecánicos crecen mucho las posiblidades de que fosilice.
El proceso de fosilización comienza a partir de la desaparición de las partes blandas y el relleno de los huecos por el sedimento circundante. En ese momento empiezan a producirse una serie de transformaciones químicas que poco a poco van sustituyendo los compuestos orgánicos de esos restos por minerales.
Existen 3 tipos de fosilización:
Reemplazo: Los componentes de la estructura original se van intercambiando molécula por molécula por minerales. Este proceso puede completarse al 100% o conservar parte de la composición química original.
Molde: Vestigios de la presencia o actividad de un organismo. Dentro de esta clasificación encontramos huevos, coprolitos, pisadas, moldes de vegetales, excavaciones, etc.
Preservación: La capacidad que tienen algunas sustancias de aislar y proteger los tejidos orgánicos.
Carla & Judit
jueves, 10 de abril de 2008
10.4.08
En la sesión de esta tarde hemos tenido tiempo para realizar el poryecto de esta semana, el cual tendremos que entregar mañana.
Hoy voy a comentar un poco sobre que trata el proyecto
.La primera pregunta nos habla de los fósiles que son restos de seres vivos y de su actividad biológica. También podemos decir que son moldes de parte o de todo el ser vivo, consevados en rocas sedimentarias.
Una fósil-guía son fósiles que perduraron en periodos muy concretos, son los más interesantes.
A continuación voy a poner algunos ejemplos de fósiles:
Ambar: restos de insectos que quedaron atrapados en la resina de los árboles.
Coprolitos: son restos de defecaciones fosilizados.
Pistas fósiles: son pruevas que dejaron los organismos vivos de su existencia.
Organismos intactos: se han encontrado animales enteros en determinados ambientes conservads en hielo.
Moldes: se sustituyen las partes duras, como las conchas, de los organismos por sustancias minerales.
Réplicas: sustitución completa de una sustancia originaria por sustancia mineral.
Estructuras originales: que se han consercado como tales, pero cuyos huecos han sido ocupados por materia orgánica dando consistencia al conjunto.
Carbón fósil: grandes extensiones vegetales que sufrieron un porceso de carbonización.
Esta es una página interesante sobre los fósiles donde explican muy bien que es un fósil el proceso de fosilización y da mucha información sobre los fósiles-guía.
Judit Gavilá Grados.
martes, 8 de abril de 2008
Martes día 8
El proyecto de esta semana se llama: Los fósiles y tenemos que contestar a las siguientes preguntas:
1.7. LOS FÓSILES
1. Define:
-Fósil
-Fósil-guía
2. Explica los diferentes tipos de fósiles según el tipo de conservación.
3. ¿En qué consiste el proceso de fosilización?
4. Actividades: Proyecto biosfera 4º E.S.O. --> 7 a 11
(voluntario) --> Libro página 39 - 40 experimento.
Carla Martínez
1. Define:
-Fósil
-Fósil-guía
2. Explica los diferentes tipos de fósiles según el tipo de conservación.
3. ¿En qué consiste el proceso de fosilización?
4. Actividades: Proyecto biosfera 4º E.S.O. --> 7 a 11
(voluntario) --> Libro página 39 - 40 experimento.
Carla Martínez
miércoles, 2 de abril de 2008
Martes día 1
Hoy es el primer día de clase después de las vacaciones de pascua.
El nuevo preyecto es el siguiente:
El nuevo preyecto es el siguiente:
1.6 EL SUELO
1. Define los siguientes conceptos:
Suelo, horizonte, perfil, edafología, edafogénesis.
2. ¿Cómo se forma el suelo?
3. Haz un esquema (dibujo) de un suelo maduro.
Información--> Libro T-2
Biosfera: 3º E.S.O. -->Agentes geológicos (ejercicos 4 a 6)
-->El modelado del paisaje (ejercicio 17)
Ejercicios del libro--> página 30 del 8 al 10.
El suelo es la capa superficial que cubre algunas zonas de la corteza terrestre.
Carla Martínez
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